- EAN13
- 9782226389190
- Éditeur
- Albin Michel
- Date de publication
- 09/03/2016
- Collection
- Bibliothèque Albin Michel Michel Histoire
- Langue
- français
- Fiches UNIMARC
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La Poignée d'élus
Comment l'éducation a façonné l'histoire juive. 70-1492
Maristella Botticini, Zvi Eckstein
Albin Michel
Bibliothèque Albin Michel Michel Histoire
Autre version disponible
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Papier - Albin Michel 30,00
à l'époque de la destruction du Second Temple de Jérusalem, en 70 de notre
ère, le peuple juif qui vivait en majorité en Palestine et en Mésopotamie
travaillait la terre et ne savait ni lire ni écrire. En 1492, date de son
expulsion d'Espagne, il est devenu un modèle de communauté citadine et
éduquée, particulièrement dynamique dans les domaines de l'artisanat, du
commerce, de la banque. Comment expliquer un tel changement ?
Pour Maristella Botticini et Zvi Eckstein, il existe une corrélation entre le
niveau d'alphabétisation des populations juives et leur degré de fidélité au
judaïsme. Urbains et lettrés, les Juifs perdurent ; ruraux et analphabètes,
ils disparaissent. Revisitant quinze siècles d'histoire, les auteurs montrent
que ce ne sont pas les contraintes extérieures qui ont poussé les Juifs à se
lancer dans les professions liées à l'argent, mais que le processus s'est
amorcé auparavant, notamment grâce à l'usage de l'hébreu et aux fortes
ramifications de réseaux juifs marchands à une échelle internationale. En
effet, l'éducation favorise non seulement l'écriture, mais aussi la maîtrise
des questions juridiques, notamment dans l'établissement des contrats.
Ce livre original apporte une contribution remarquable à l'histoire juive,
revisitée sous l'angle économique et démographique, et invalide bien des idées
reçues.
ère, le peuple juif qui vivait en majorité en Palestine et en Mésopotamie
travaillait la terre et ne savait ni lire ni écrire. En 1492, date de son
expulsion d'Espagne, il est devenu un modèle de communauté citadine et
éduquée, particulièrement dynamique dans les domaines de l'artisanat, du
commerce, de la banque. Comment expliquer un tel changement ?
Pour Maristella Botticini et Zvi Eckstein, il existe une corrélation entre le
niveau d'alphabétisation des populations juives et leur degré de fidélité au
judaïsme. Urbains et lettrés, les Juifs perdurent ; ruraux et analphabètes,
ils disparaissent. Revisitant quinze siècles d'histoire, les auteurs montrent
que ce ne sont pas les contraintes extérieures qui ont poussé les Juifs à se
lancer dans les professions liées à l'argent, mais que le processus s'est
amorcé auparavant, notamment grâce à l'usage de l'hébreu et aux fortes
ramifications de réseaux juifs marchands à une échelle internationale. En
effet, l'éducation favorise non seulement l'écriture, mais aussi la maîtrise
des questions juridiques, notamment dans l'établissement des contrats.
Ce livre original apporte une contribution remarquable à l'histoire juive,
revisitée sous l'angle économique et démographique, et invalide bien des idées
reçues.
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