Enseignement et apprentissage de la chimie en Afrique

Dans le contexte guinéen l'enseignement des sciences ne s'appuie pas sur les
phénomènes et les expériences qui devraient servir de référence au discours.
Ce travail envisage une collaboration entre l'école, des professeurs de chimie
et des métiers qui s'inscrivent dans le champ de la chimie enseignée au
collège: forgerons-orfèvres, savonniers, charbonniers, saliniers, bouilleurs,
plasticiens. Le coeur du travail porte sur les discours des artisans sur leur
pratique, pour identifier ce qui est compatible avec le discours scientifique
et ce qui devra faire l'objet d'un travail critique.