Naissance et développement de la vie psychique - 1001 bb n°3

Un bébé, ça pense, évidemment ! Mais comment la pensée vient-elle au bébé ? Qu
’est-ce qui préexiste au développement de sa vie psychique ? Quelles sont les
modalités d’émergence de son activité de penser ? Quelle « connaissance
implicite » le bébé a-t-il de son environnement ? Quelle est l’importance de
cette rencontre émotionnelle fondatrice avec sa mère et tous ceux qui prennent
soin de lui ? Que dire de cette « constellation maternelle » ? La connaissance
de ces processus du développement peut-elle nous être utile face à des bébés
atteints dans leur corps ou face à des adultes souffrants ? Voici quelques
textes de grands auteurs pour nous aider à penser les aubes naissantes. Albert
Ciccone, psychologue, psychanalyste, professeur de psychopathologie et
psychologie clinique, université Lyon 2. Yvon Gauthier, pédopsychiatre,
psychanalyste, professeur de psychiatrie, université de Montréal. Bernard
Golse, professeur de pédopsychiatrie, chef de service à Necker, président de
l’association Pikler-Loczy de France. Daniel Stern, professeur de psychologie,
université de Genève, professeur adjoint de psychiatrie, Cornell University,
New York Hospital. Mise en vente le 9 octobre 2008